Pendampingan SMK Merah Putih Menuju SMK BISA-HEBAT
DOI:
https://doi.org/10.59422/lp.v1i02.47Abstract
Pendampingan SMK Merah Putih Menuju SMK BISA-HEBAT adalah sebuah program yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas SMK Merah Putih menjadi SMK yang bisa bersaing dan memiliki keunggulan di bidangnya, yaitu SMK BISA-HEBAT. Program ini akan memberikan pendampingan dan bimbingan kepada SMK Merah Putih untuk melakukan perubahan yang diperlukan agar bisa mencapai standar kualitas SMK BISA-HEBAT. Program ini terdiri dari beberapa tahap, antara lain evaluasi awal, identifikasi masalah, penyusunan rencana aksi, pelaksanaan rencana aksi, dan evaluasi akhir. Evaluasi awal bertujuan untuk menilai kondisi SMK Merah Putih saat ini, sedangkan identifikasi masalah akan membantu dalam mengidentifikasi masalah utama yang harus diatasi. Setelah masalah diidentifikasi, dilakukan penyusunan rencana aksi yang akan dijalankan oleh SMK Merah Putih untuk mencapai standar SMK BISA-HEBAT. Pelaksanaan rencana aksi akan dilakukan dengan pendampingan dan bimbingan dari tim pendamping, yang akan membantu SMK Merah Putih dalam mengatasi kendala-kendala yang muncul selama pelaksanaan. Terakhir, evaluasi akhir akan dilakukan untuk mengevaluasi hasil dari program ini dan memberikan rekomendasi untuk perbaikan lebih lanjut. Dalam program ini, SMK Merah Putih akan dibimbing dan didampingi oleh tim pendamping yang terdiri dari ahli-ahli di bidangnya, seperti ahli pendidikan, ahli manajemen sekolah, dan ahli bidang industri. Diharapkan dengan adanya program ini, SMK Merah Putih dapat meningkatkan kualitasnya dan menjadi SMK BISA-HEBAT yang dapat bersaing di dunia industry
Kata kunci: Pendampingan, SMK, SMKBISA-HEBAT
References
Angraini, L. M., Syamsuddin, S., Wirawan, R., Qomariyah, N., & Sukrisna, B. (2019). Pendampingan Sekolah Siaga Bencana Sebagai Upaya Mitigasi Bencana di SMK Kehutanan Qomarul Huda Lombok Barat. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2(1). https://doi.org/10.29303/jpmpi.v1i2.263
Asang, D. (2020). Upaya Kepala Sekolah Meningkatkan Kemampuan Guru Menggunakan Fasilitas Voice Note Whatsapp sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh melalui Kegiatan Pendampingan di UPT SMK Negeri 8 Luwu. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 9(4), 439–450. https://doi.org/10.58230/27454312.58
Baidowi, B., Novitasari, D., Subarinah, S., Ayu Apsari, R., & Made Intan Kertiyani, N. (2021). Pendampingan Perencanaan, Pengelolaan dan Evaluasi Pembelajaran Berbasis Proyek Bagi Guru Matematika SMK Kota Mataram. Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 156–168. https://doi.org/10.29303/rengganis.v1i2.96
Fatimah, S. (2018). Siti Pendampingan Perencanaan Karir dalam Meningkatkan Self Efficacy Siswa SMK. Psikodidaktika: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan Dan Konseling, 3(1), 1. https://doi.org/10.32663/psikodidaktika.v3i1.300
Fiandari, Y. R., Arifiani, R. S., & Rumijati, A. (2021). Pendampingan strategi branding dan komunikasi pemasaran pada media sosial SMK Muhammadiyah 3 Singosari. Studi Kasus Inovasi Ekonomi, 5(1), 35–42. http://ejournal.umm.ac.id/index.php/skie
Smk, D. I., Mulia, K., & Palangka, K. (2022). Al-Khidma. 1(2), 107–114.
Supriyadi, E., Sofiana, M., & Wahyuni, R. (2021). Pendampingan Kegiatan Lembaga Sertifikasi Kompetensi (LSP) SMK Al-Muhtadin. Jurnal Komunitas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 89–94. https://doi.org/10.31334/jks.v4i1.1641
Turistiati, A. T., & Ramadhan, H. F. A. (2019). Pelatihan Soft Skills Dan Pendampingan Siswa-Siswi SMK Di Kota Bogor Untuk Persiapan Memasuki Dunia Kerja. Jurnal Komunitas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 1–8. https://doi.org/10.31334/jks.v2i1.286
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Ahmad Turmudi Zy, Muhamad Ekhsan, Ananto Tri Sasongko, Agung Nugroho
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
