Sinergi Strategi Lolos Hibah Kompetitif dan Penguatan Talent Digital Dosen dalam Riset

Authors

  • Muhamad Ekhsan Universitas Pelita Bangsa
  • Yuan Badrianto Universitas Pelita Bangsa
  • Suwandi Suwandi Universitas Pelita Bangsa
  • Hendrik Hermawan Universitas Pelita Bangsa

DOI:

https://doi.org/10.59422/lp.v3i04.324

Keywords:

Hibah Kompetitif, Talent Digital Dosen, Webinar Riset, Literasi Digital, Produktivitas Penelitian

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi dosen dalam strategi lolos hibah kompetitif dan kecakapan digital riset. Webinar dilaksanakan secara daring melalui Zoom selama 120 menit oleh Lentera Ilmu Nusantara, diikuti 20 dosen dari Universitas Bina Nusantara, Universitas Dian Nusantara, Universitas Mercu Buana, Universitas Tidar, dan Universitas Pelita Bangsa. Metode yang digunakan mencakup pemaparan materi terstruktur (60 menit) dan diskusi interaktif (60 menit). Evaluasi melalui pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan rata-rata skor dari 51,5 menjadi 79,6 (+54,6%). Domain talent digital mencatatkan peningkatan lebih tinggi (+63,1%) dibandingkan domain strategi hibah (+49,3%), dengan navigasi database Scopus dan Web of Science sebagai aspek yang paling signifikan meningkat (+67,8%). Kepuasan peserta mencapai 4,66 dari skala 5,00 (93,1%), dengan manfaat praktis sebagai dimensi tertinggi (97,0%). Kegiatan ini terbukti efektif dalam memperkuat kapasitas riset dosen dan mendorong kesiapan pengajuan hibah kompetitif secara berkelanjutan.

References

Bazeley, P. (2020). Qualitative data analysis: Practical strategies (2nd ed.). SAGE Publications.

Hallinger, P., & Kovačević, J. (2021). Science mapping the knowledge base on educational leadership and management: A longitudinal bibliometric analysis. Educational Management Administration & Leadership, 49(1), 5–30. https://doi.org/10.1177/1741143219888614

Kemdikbudristek. (2023). Panduan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat edisi XIV. Direktorat Riset, Teknologi, dan Pengabdian kepada Masyarakat. https://bima.kemdikbud.go.id

Knowles, M. S., Holton, E. F., & Swanson, R. A. (2015). The adult learner: The definitive classic in adult education and human resource development (8th ed.). Routledge.

Nicolini, D., Korica, M., & Ruddle, K. (2022). Staying in the know: Integrating digital literacy and grant writing competency in academic capacity building programs. Higher Education Research & Development, 41(3), 872–887. https://doi.org/10.1080/07294360.2021.1887095

Tight, M. (2020). Research into higher education (2nd ed.). Routledge. https://doi.org/10.4324/9780429352065

Downloads

Published

2025-12-02

Issue

Vol. 3 No. 04 (2025): Oktober 2025

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Muhamad Ekhsan, Yuan Badrianto, Suwandi Suwandi, Hendrik Hermawan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Hak Cipta © Penulis.
Penulis tetap memegang hak cipta atas artikel ini dan mengizinkan jurnal untuk menerbitkannya. Artikel ini dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0), yang memungkinkan siapa pun untuk menggunakan, membagikan, dan mengadaptasi isi artikel selama mencantumkan atribusi yang tepat dan menggunakan lisensi yang sama untuk karya turunan.