Transformasi Literasi Dasar menuju Kemandirian Digital Santri melalui Pelatihan Komputer Berbasis Praktik
DOI:
https://doi.org/10.59422/lp.v4i03.1545Keywords:
Aplikasi Perkantoran, Internet Sehat, Keterampilan Digital, Literasi Komputer, Santri PesantrenAbstract
Tingkat literasi komputer dan pemahaman keamanan siber di kalangan santri lembaga pendidikan non-formal masih relatif terbatas. Kondisi ini dialami oleh Pondok Pesantren Quantum Idea di Jatisampurna, Kota Bekasi, di mana sebanyak 70% santri belum pernah mengikuti pelatihan komputer secara terstruktur dan hanya 20% yang mampu mengoperasikan aplikasi perkantoran dasar secara mandiri. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi teknis santri dalam pengoperasian aplikasi perkantoran dasar, manajemen file digital, serta pemahaman etika dan keamanan berinternet (internet sehat). Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan Community-Based Participatory Action melalui pelatihan berbasis praktik langsung (hands-on workshop), bimbingan intensif, dan evaluasi berbasis pre-test serta post-test yang melibatkan 30 orang santri. Materi terbagi ke dalam lima modul utama: sistem operasi dan tata kelola folder, pengolah kata (Word/Docs), lembar kerja angka (Excel/Sheets), media presentasi visual (PowerPoint/Slides), serta cyber security awareness. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada seluruh parameter evaluasi. Kemampuan mandiri pengolahan kata melonjak dari 20% menjadi 93,3%, pengolahan angka meningkat dari 10% menjadi 86,7%, perancangan slide naik dari 15% menjadi 90%, dan manajemen berkas mencapai 96,7%. Selain itu, skor pemahaman internet sehat meningkat sebesar 46%. Untuk menjaga keberlanjutan program, tim PkM menyerahkan Modul Pelatihan ber-ISBN/HKI dan mengukuhkan lima santri pendamping (peer tutors). Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan terstruktur dan aplikatif efektif mendorong transformasi digital di lingkungan pesantren.
References
Alwi, E. I., & Jasmaniar. (2025). Optimalisasi literasi digital untuk keamanan privasi pada guru dan siswa Pesantren Mizanul Ulum Desa Sanrobone Kabupaten Takalar. Jurnal Parikesit, 3(2), 338-344. https://doi.org/10.22146/parikesit.v3i2.26220
Aqil, I., Ardiansyah, M. R., Alam, Y., Martini, Efniar, Munawaroh, F., & Iryanti, N. (2024). Pelatihan internet sehat di Pondok Pesantren Al Mu'awanah Lawang Kidul, Ilir Timur II Palembang. DEDIKASI SAINTEK: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 117-129. https://doi.org/10.58545/djpm.v3i2.321
Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia. (2024). Survei penetrasi dan perilaku internet Indonesia 2024. APJII.
Darip, M., Apriyandi, & Apriana, E. Y. (2024). Pemberdayaan literasi digital di lingkungan pesantren melalui pelatihan komputer dan teknologi informasi. Abdi Reksa, 5(2), 42-47.
Gilster, P. (1997). Digital literacy. Wiley.
Haris, M. A. (2023). Urgensi digitalisasi pendidikan pesantren di era Society 5.0 (peluang dan tantangannya di Pondok Pesantren Al-Amin Indramayu). Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 49-64.
Jamali, & Zubaili. (2025). Peningkatan literasi digital santri melalui pelatihan dasar komputer di Dayah Darul Muta'alimin. BA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 3(1), 20-24. https://doi.org/10.58477/ba.v3i1.297
Kementerian Komunikasi dan Informatika. (2022). Status literasi digital di Indonesia 2022. Kominfo.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2021). Strategi transformasi digital pendidikan nasional. Kemendikbudristek.
Mardiati Hayati, L., Fitriyah, L., & Pratami, F. (2022). Upaya meningkatkan literasi digital santri Pondok Pesantren Nurul Huda Sukaraja Unit Al Umami. J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 2(6), 5219-5222. https://doi.org/10.53625/jabdi.v2i6.3870
Muid, A., Arifin, B., & Karim, A. (2024). Peluang dan tantangan pendidikan pesantren di era digital (studi kasus di Pondok Pesantren Al-Islah Bungah Gresik). MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 11(1), 512-530.
NFH, A., Muntazarah, F., Nasrullah, A. H., Mappalotteng, A. M., & Syahrul, S. (2024). Pelatihan komputer dan Microsoft Office untuk meningkatkan keterampilan digital remaja tahfidz di Gowa. Jurnal Teknovokasi, 2(3). https://doi.org/10.59562/teknovokasi.v2i3.5348
Ramadhani, M. R., & Pratama, A. R. (2020). Analisis kesadaran cybersecurity pada pengguna media sosial di Indonesia. Jurnal Automata.
Ratnasari, A., Noprisson, H., Asri, S. D., Saputra, T. A., & Putra, S. A. (2025). Penguatan literasi digital dan internet sehat bagi santri Pondok Pesantren Quantum IDEA. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2). https://doi.org/10.59422/lp.v4i02.1381
Sudrajat, B., Doni, F. R., Asymar, H. H., Darrusalam, M., Mahmud, A., & Nufus, T. Z. (2023). Edukasi penggunaan internet sehat, aman dan produktif untuk santri Pondok Pesantren Al Mansyuriah Sepatan Kabupaten Tangerang Banten. ABDINE: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 154-160. https://doi.org/10.52072/abdine.v3i2.627
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Lionie Lionie, Bias Yulisa Geni, Sri Dianing Asri, Tio Aji Saputra
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Hak Cipta © Penulis.
Penulis tetap memegang hak cipta atas artikel ini dan mengizinkan jurnal untuk menerbitkannya. Artikel ini dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0), yang memungkinkan siapa pun untuk menggunakan, membagikan, dan mengadaptasi isi artikel selama mencantumkan atribusi yang tepat dan menggunakan lisensi yang sama untuk karya turunan.
