Penguatan Pendidikan Karakter dan Kepedulian Sosial melalui Festival Muharam dan Edukasi Anti-buliying di Kelurahan Sayar
DOI:
https://doi.org/10.59422/lp.v4i03.1526Keywords:
festival muharam, anti-buliying, pendidikan karakter, perundungan, edukasi anakAbstract
Kuliah kerja mahasiswa (KKM) merupakan salah satu bentuk kegiatan pengabdian mahasiswa kepada masyarakat. Lokasi pengabdian ini dilaksanakan di kelurahan sayar kecamatan taktakan. Berdasarkan hasil observasi dan pengamatan serta koordinasi dengan kelurahan, masyarakat dan pihak sekolah menujukan perlu adanya penguatan karakter dan kepedulian sosial serta edukasi mengenai perundungan pada anak. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman edukatif yang kontekstual melalui optimalisasi festival Muharam dan seminar anti bullying. Adapun metode pelasksanaan meliputi tahap persiapan dan koordinasi, pelaksanaan kegiatan, dan evaluasi partisipatif. Hasil kegiatan menunjukkan tingginya antusiasm masyarakat dalam Festival Muharam seperti membantu mempersiapkan fasilitas, terlibat dalam kegiatan santunan, mengikut sertakan putra-putrinya dalam beragam kegiatan serta mendampinginya, sementara pada kegiatan edukasi anti-bullying melalui penggunaan medi curhat anak-anak mengalami beragam bentuk bullying seperti kekeran fisik yang ditunjukkan untuk bercanda, diberikan nama julukan, diejek keadaan fisik ataupun dengan nama kedua orangtuanaya, pengalaman-pengalam siswa menjadi bahan edukasi dalam mengenali bentuk serta pencegahan seperti mempertimbangkan perasaan dalam bertindak, menghindari situasi yang mulai mengarahak kepada tindakan bullying serta melaporkan tindakan kepada wali kelas ataupun guru. Selain itu, kegiatan ini menjadi sarana edukasi dan kolaborasi antara perguruan tinggi, pemerintah kelurahan, sekolah, dan masyarakat dalam membangun lingkungan Kelurahan Sayar yang religius dan harmonis.
References
Anggraini, S., & Dewi, S. K. (2023). Edukasi remaja tentang pengenalan jenis perilaku bullying di sekolah melalui metode role plays. Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 19(1), 83–92.
Anjelita, K., & Utama, C. (2024). Darurat Bullying: Perilaku Dan Solusi Untuk Menangani Tindak Bullying Di Sekolah Dasar. Abuya: Jurnal Pendidikan Dasar, 2(1), 31–41.
Eognie Lakilaki, Endah Andriani Pratiwi, Nugroho Dwi Priyohadi, Kurniasi Widayati, Windu Astutik, Khasnah Syaidah, … Ellys Lestari Pambayun. (2025). Mencegah Bullying Dan Kekerasan Di Sekolah. Metro: Nafal Global Nusantara.
I Gede Made Yoga Dwi Putra, Ni Ketut Suarni, & I Gede Margunayasa. (2023). Perundungan Berkedok Candaan di Lingkungan Keluarga: Persepsi Pelaku dan Korban. Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Undiksha, 14(2), 91–100.
Irfan Fauzi. (2026). Pengembangan Keterampilan Sosial Anak Usia Sekolah Dasar - Google Books. (Salma Ihsani Fhilrizki, Ed.). Jawa tengah: Eureka Medai Aksara.
Muslim, B. (2025). Berbagi Takjil Sejuta Kebahagiaan: Kolaborasi UKM Jurnalis dan Civitas Akademik STIE Kalpataru dengan Forum GENRE Bogor. Jurnal Akademik Pengabdian Masysarakat, 3(3), 331–336. https://doi.org/10.61722/japm.v3i3.6317
Mutista Hafshah, Supitayanti, & Eka Intansari. (2024). Menghidupkan Nilai-Nilai Islami Berbasis Awesome Muharram Fest di TPQ Al Ittihad Desa Kertomulyo. ," Dinamika Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Transformasi Kesejahteraan, 1(4), 47–58.
Pebriana Siti Hajar Anisa, & Supriyadi. (2024). Fenomena Verbal Bullying Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(3), 13.
Rahmah Ferdiani Sirega, & Ratnawati. (2024). Penggunaan Metode Ceramah Interaktif dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Akhlak Mulia di RA Nur Faijah Pandan. Eduspirit: Jurnal Pendidikan Kolaboratif, 1(1), 802–807.
Setiana, & Eva Imania Eliasa. (2024). Karakteristik Perkembangan Fisik, Kognitif, Emosi Sosial, dan Moral Pada Anak Usia Sekolah Dasar (7-12 Tahun). Journal of Human And Education, 4(6), 127–138.
Siti Nur Elisa Lusiana, & Siful Arifin. (2022). Dampak Bullying Terhadap Kepribadian dan Pendidikan Seorang Anak. Kariman, 10(2), 337–350.
Suyahman, Sulastri, Shorihatul Inayah, Apriyanto, Suhartono, Titik Haryanti, … Muhammad Irfan. (2025). Pendidikan Karakter. Sumatra Barat: Pustaka Inspirasi Minang.
Umi Rohmah. (2018). Pengembangan Karakter Pada Anak Usia Dini (AUD). AL-ATHFAL : JURNAL PENDIDIKAN ANAK, 4(1), 85–102.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Arip Mustahidin, Fathullah Fathullah, Ofik Hidayat, Rokmani Rokmani, Ucu Sulhiah Ulfah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Hak Cipta © Penulis.
Penulis tetap memegang hak cipta atas artikel ini dan mengizinkan jurnal untuk menerbitkannya. Artikel ini dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0), yang memungkinkan siapa pun untuk menggunakan, membagikan, dan mengadaptasi isi artikel selama mencantumkan atribusi yang tepat dan menggunakan lisensi yang sama untuk karya turunan.
