Penanaman Mangrove sebagai Upaya Pencegahan Abrasi di Pesisir Pantai Bahagia Cabang Bungin Muara Gembong
DOI:
https://doi.org/10.59422/lp.v1i01.12Keywords:
mangrove, pantai, lingkungan, pengabdianAbstract
Ketik Tanaman mangrove sangat berperan dalam mempertahankan lingkungan pesisir dan pantai agar tetap terjaga ekosistemnya, namun ancaman abrasi yang saat ini sudah mencapai lebih dari 1 km dari bibir pantai merupakan ancaman yang serius untuk segera ditindaklanjuti agar ekosistem pada lingkungan pesisir pantai Bahagia, Cabang Bungin , Muara Gembong dapat diselamatkan. Langkah strategis pada pengabdian masyarakat yang berada di pesisir pantai adalah upaya melakukan reduksi dengan penanaman mangrove sebagai tanggul alami. Mahasiswa S1 yang tergabung dalam organisasi Mahasiswa Pecinta Alam Universitas Pelita Bangsa Cikarang kabupaten Bekasi, berinisiatif untuk melakukan penanaman mangrove sebagai upaya untuk mencegah abrasi pantai serta meningkatkan kepedulian di lingkungan pesisir pantai. Pelaksanaan penanaman melibatkan 30 mahasiswa, 3 instruktur yang merupakan dosen penggiat lingkungan hidup,manajemen dan teknologi informasi, serta 12 panitia yang merupakan tim pengabdian kepada masyarakat penanaman pohon mangrove. Kegiatan dilaksanakan dengan membersihkan lingkungan pesisir dan pantai dari sampah, menanam, dan merawat 600 pohon mangrove. Mahasiswa merasakan manfaat dalam hal mengasah karakter peduli lingkungan pesisir dan pantai dengan melakukan praktek langsung dan mengkaitkan dengan beberapa mata kuliah terkait. Kegiatan tersebut dijadikan role model dan kegiatan rutin bagi perusahaan dalam penyaluran CSR sehingga memiliki dampak kepada lingkungan sekitar.
References
Akbar, A. A., Sartohadi, J., Djohan, T. S., & Ritohardoyo, S. (2017). Erosi Pantai, Ekosistem Hutan Bakau dan Adaptasi Masyarakat terhadap Bencana Kerusakan Pantai di Negara Tropis (Coastal Erosion, Mangrove Ecosystems and Community Adaptation to Coastal Disasters in Tropical Countries). Jurnal Ilmu Lingkungan, 15(1), 1. https://doi.org/10.14710/jil.15.1.1-10
Ana, C. 2015. 12 Manfaat Hutan Mangrove bagi Keidupan Manusia. Diakses pada November 21, 2017. https://manfaat.co.id/manfaat-hutan-mangrove.html
Amalia, N. F., Dayati, U., & Nasution, Z. (2017). Peran Agen Perubahan dalam Pelaksanaan Program Pemberdayaan Masyarakat Pesisir Pantai Bajulmati Kabupaten Malang. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 2(11), 1572–1576. https://doi.org/10.17977/JPTPP.V2I11.10249
Amaluddin, L. O., Rahmat, R., Surdin, S., Ramadhan, M. I., Hidayat, D. N., Sejati, A. E., Purwana, I. G., & Fayanto, S. (2019). The Effectiveness of Outdoor Learning in Improving Spatial Intelligence. Journal for the Education of Gifted Young Scientists, 7(3), 667–680. https://doi.org/10.17478/jegys.613987
Badrianto, Y., & Ekhsan, M. (2020). Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia Melalui Pemberdayaan Dan Peningkatan Kualitas Lingkungan Desa Cikedokan. KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Pamulang, 1(1), 168-75.
Desyanaputri. 2016. 13 Manfaat Tanaman Bakau untuk Lingkungan dan Kesehatan. Diakses pada November 21, 2017. https://manfaat.co.id/manfaat-tanaman-bakau
Edyanto, C. H. (2019). Partisipasi Masyarakat Sebagai Upaya untuk Mengurangi Risiko Bencana Tsunami di Daerah Pantai. Jurnal Sains Dan Teknologi Indonesia, 16(3), 26–32. https://doi.org/10.29122/jsti.v16i3.3415
Harianto, E., Nursalam, L. O., Ikhsan, F. A., Zakaria, Z., Damhuri, D., & Sejati, A. E. (2019). The Compatibility of Outdoor Study Application of Environmental Subject using Psychological Theories of Intelligence and Meaningful Learning in Senior High School.Geosfera Indonesia, 4(2),201–216. https://doi.org/10.19184/geosi.v4i2.9903
Hariyadi, E., Sejati, A. E., & Zulhija, M. (2022). Efektivitas Model Pembelajaran Blended Learning Berbasis WhatsApp di Masa Adaptasi Kebiasaan Baru Pandemi COVID-19 Pada Pembelajaran Mata Pelajaran Geografi SMA. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2),11193 11204. https://doi.org/10.31004/JPTAM.V6I2.2854
HL, N. I., Saputra, I. G. P. E., Sejati, A. E., & Syarifuddin, S. (2020). Developing Teaching Material Bajo’s Local Wisdom Sea Preservation Thomson-Brooks/Cole Model. JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia), 9(3), 355. https://doi.org/10.23887/jpi- undiksha.v9i3.23234
Indrawini, T., Amirudin, A., & Widiati, U. (2017). Pengembangan Bahan Ajar Tematik Subtema Ayo Cintai Lingkungan untuk Siswa Kelas IV SD. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, 2(11), 1489–1497. https://doi.org/10.17977/JPTPP.V2I11.10181
Irfianti, M. D., Khanafiyah, S., Astuti, B. (2016). Perkembangan Karakter Peduli Lingkungan melalui Model Experiental Learning. Unnes Physics Education Journal, 5(3), 72-79
Kusumo Wardhani, M. (2014). Analisis Kesesuaian Lahan Konservasi Hutan Mangrove di Pesisir Selatan Kabupaten Bangkalan Conformity Analysis Of Mangrove Forest Of Conservation Land in South Coast of Bangkalan Regency. Jurnal Kelautan: Indonesian Journal of Marine Science and Technology, 7(2), 69–74. http://journal.trunojoyo.ac.id/jurnalkelautan
Latif, A. (2014). Desain Sistem Informasi Geografis Pemetaan dan Letak Kawasan Hutan Lindung Kabupaten Merauke. Jurnal Ilmiah Mustek Anim Ha, 3(3), 248– 266.
Nursalam, L. O., Harianto, E., Hasan, M., & Sejati, A. E. (2019). Nilai-nilai Dalam Aktualisasi Peningkatan Karakter Kepedulian Lingkungan Mahasiswa. Tunas Geografi, 8(2), 151– 160. https://doi.org/10.24114/tgeo.v8i2.17190
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 wening ken widodasih, Kurbandi Satpatmantya Budi Rochayata, Nanang Tedi Kurniadi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
